terça-feira, 13 de dezembro de 2011
segunda-feira, 20 de junho de 2011
Atividade do Recesso
Queridos(as) Alunos(as):
Informo que durante o recesso junino, vocês deverão assistir a uma apresentação da Fábula para o Trabalho Coletivo, no endereço abaixo:
A seguir, realize uma pesquisa sobre o tema e produza um texto dissertativo-argumentativo a respeito de como a fábula e a sua pesquisa explicam a atuação do trabalho coletivo em sua cidade.
A entrega será no dia 04 de julho.
Atenção:
- O texto deverá ser escrito em no mínimo 10 linhas e no máximo 30 linhas.
domingo, 27 de fevereiro de 2011
Discovery Channel - 21.12.2012
Segundo as profecias maias, o dia 21 de dezembro de 2012 marca o início de certos eventos que mudarão o curso da história da humanidade. Grandes catástrofes e a extinção do ser humano serão iminentes, e nada nem ninguém poderá evitar este destino inexorável. Esta civilização do mundo antigo se destacava pelo grande conhecimento da astrologia, a compreensão do cosmos e a medição do tempo. Os maias teriam meios de prever tais fatos?
Este programa se aprofunda sobre estas previsões, tentando retificá-las e interpretá-las à luz do conhecimento científico e da análise de especialistas. As profecias seriam verdadeiras? Nós as estamos interpretando corretamente?
Outras culturas do mundo, em lugares e tempos diferentes, acreditam que esta data representa grandes mudanças para a humanidade. Será a destruição total ou uma mudança radical para nossa espécie?
As especulações e as teorias são muitas, mas o futuro sempre continuará envolto em mistério.
Questionário
1. Uma das teorias catastróficas existentes, diz:
Na sexta-feira de 21 de dezembro de 2012, o Sol nascerá, como todo dia. Mas nesse solstício, ele se alinhará entre a Terra e o centro da galáxia.
a) O que acontecerá a partir deste dia, de acordo com o documentário?
b) Supondo que você creia nessa teoria e que seja um empreendedor nato, o que faria para lucrar com os acontecimentos? Justifique a sua resposta.
2. Você acredita que o antigo povo maia era empreendedor? Comente a sua resposta.
3. Escreva um monólogo onde o personagem conte a sua história empreendedora, até chegar o fatídico dia 21 de dezembro de 2012.
Observações:
- O melhor monólogo ganhará, além de 1,0 (um) ponto, uma cópia do documentário;
- O monólogo deverá ter comédia, drama, romance e ação.
4. Suponha agora que você é um super cientista. Que tipos de produtos você inventaria para prevenir os efeitos catastróficos apresentados no documentário? Comente a funcionalidade de cada produto.
5. Ao sermos atingidos por uma explosão solar, que tipos de problemas o documentário apresenta?
6. Pensando de forma empreendedora, o que deveria ser feito para que essas dificuldades fossem superadas?
7. Como você viu a possibilidade do surgimento de uma anarquia mundial?
8. O que vem a ser anarquia, do ponto de vista político?
9. Num período de anarquia, dá para empreender? Justifique a sua resposta.
10. Escreva, no MS-World, um texto dissertativo-argumentativo, com no mínimo 20 e no máximo 30 linhas, fonte: verdana, tamanho: 08, justificado, que tem como tema:
O fim de tudo nem sempre se encontra na intolerância
Ao acabar, envie para o e-mail padrão:
profelder2004@yahoo.com.br
ATENÇÃO
Esta atividade deverá ser enviada até o dia 13/03/2011
sexta-feira, 18 de fevereiro de 2011
O nome do seu negócio - Plano de vôo
Esse texto foi escrito pelo especialista do Sebrae José Humberto Andrade Melo Rodrigues. É só clicar no link abaixo:
Após a leitura, escreva no caderno as questões abaixo e resolva-as:
1 - Comente, em EXATAMENTE 05 (cinco) linhas, sobre que tipo de possibilidade que você escolheria para colocar o nome da sua empresa.
Obs: No comentário, citar o nome escolhido.
2 - Em 10 linhas e de acordo com o "receita de bolo" do texto, comente a importância desses procedimentos.
3 - Cite exemplos, assim como o fez o José Humberto, autor do artigo, para cada possibilidade apresentada.
4 - Escreva um texto dissertativo-argumentativo sobre o tema:
Sem nome, és indigente.
quinta-feira, 17 de fevereiro de 2011
Os hábitos do empreendedor eficaz
Esse texto foi escrito pelo especialista do Sebrae Sílvio T. Correia. É só clicar no link abaixo:
Após a leitura, escreva no caderno as questões abaixo e resolva-as:
1 - Comente, em EXATAMENTE 05 (cinco) linhas, cada um dos hábitos propostos por Italo Calvino.
2 - Qual(ais) dos hábitos você se identifica? Comente em 10 linhas a sua resposta.
3 - Cite exemplos, assim como o fez o Alfredo Passos, autor do artigo, para cada hábito.
4 - Escreva um texto dissertativo-argumentativo sobre o tema:
O hábito faz o monge, ou o monge faz o hábito?
quarta-feira, 16 de fevereiro de 2011
Como fazer um texto dissertativo-argumentativo
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A espera de um sinal
Esse texto foi escrito pelo especialista do Sebrae Sílvio T. Correia. É só clicar no link abaixo:
Após a leitura, escreva no caderno as questões abaixo e resolva-as:
1 - Dê os perfis dos personagens da história.
2 - Comente, em EXATAMENTE 05 (cinco) linhas, a atitude do Silvio .
3 - Você é do tipo que sempre está a espera de um sinal? Comente em 10 linhas a sua resposta.
4 - Escreva um texto dissertativo-argumentativo sobre o tema:
O empreendedor sabe enxergar os sinais
terça-feira, 15 de fevereiro de 2011
Quiz: Você está pronto para empreender?
- Responder ao quiz (série de questões) encontrado no link:
Você responde clicando nos campos circulares relacionados às opções verdadeiro ou falso.
- Após marcar todas as opções, clique no botão ENVIAR.
- Anotar o seu resultado.
- Escrever, no caderno, um comentário de no mínimo 10 (dez) linhas a respeito dos pontos negativos do seu resultado.
Obs.: Valerá como atividade de sala.
O que é ser Empreendedor
Esse texto foi escrito pela especialista do Sebrae Adriana Alvarenga da Rocha Pombo. É só clicar no link abaixo:
Após a leitura, escreva no caderno as questões abaixo e resolva-as:
1 - Qual a definição de processo de destruição criativa, segundo o economista austríaco Joseph A. Schumpeter? Cite um exemplo que ocorre no seu dia-a-dia.
2 - Comente, em EXATAMENTE 05 (cinco) linhas, a frase de Filion.
3 - De acordo com Fernando Dolabela e a professora Maria Inês Felippe, porque não nascemos empreendedores? Você concorda com eles?
4 - Você se considera um empreendedor, segundo as características de perfil citadas por Vera Pati? Comente, em no mínimo 10 linhas, a sua resposta.
5 - Pesquisar e escrever no caderno a biografia dos autores consultados para a produção do artigo.
Como utilizar o blog Nascemos Empreendedores
Regras de utilização:
1 - Ao acessar o blog, clicar no botão SEGUIR, fazer o logon de uma das contas que surgem (Google, Twitter, Yahoo);
2 - Comentar todos os posts.
A rotina do blog:
1 - Diariamente será postado um link, que remeterá a textos voltados ao Empreendedorismo. Para ler esses textos, basta clicar no link que aparecerá grifado no post e em seguida, respondam, no caderno, as questões relativas ao texto;
2 - Semanalmente será postada no blog uma video-aula, que deverá ser assistida e, em seguida, respondam no caderno as questões que seguem;
3 - Mensalmente será postado um questionário a respeito do que foi explicado nas aulas, que deverá ser respondido no caderno e valerá como atividade;
4 - Bimestralmente será postado no blog um trabalho, que terá um prazo de entrega compreendido em 15 (quinze) dias no e-mail:
profelder2004@yahoo.com.br
Obs.: A cada semana de atraso o(a) aluno(a) perderá 0,5 (meio) ponto da nota total do trabalho, portanto se ele(a) enviar:
- na 1ª semana, obterá a pontuação de 1,5 (um e meio) ponto;
- na 2ª semana, obterá a pontuação de 1,0 (um) ponto;
- na 3ª semana, obterá a pontuação de 0,5 (meio) ponto;
- a partir da 4ª semana não haverá pontuação.
Bom trabalho a todos(as).
1ª Video-Aula
Após assistir à vídeo-aula, responder no caderno o questionário abaixo:
1 – Escrever os perfis dos personagens da vídeo-aula.
2 – Escrever, em exatamente cinco linhas, dois comentários a respeito de um personagem que tenha chamado a sua atenção:
- Pelo positivismo;
- Pelo negativismo.
3 – Comente, em no mínimo 10 linhas, o trabalho da Associação de Artesões de Conceição das Crioulas (Salgueiro-PE).
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